Dù vậy, các chuyên gia trong lĩnh vực cũng thừa nhận vẫn tồn tại những rủi ro trong quá trình xây dựng cơ sở hạ tầng CNTT doanh nghiệp với 5G là trung tâm.

Cảnh giác với tương tác bên ngoài hệ thống

5G vốn là một công nghệ an toàn, song chỉ hoạt động tốt khi có “không gian vùng đệm” giữa mạng độc lập kết hợp cơ sở hạ tầng CNTT khác. Đây cũng chính là khu vực có nhiều khả năng phát sinh rủi ro bảo mật.

“Rủi ro bảo mật sẽ phát sinh bên ngoài mạng 5G, chẳng hạn khi mạng CNTT doanh nghiệp bị xâm nhập”, Webb nói. “Nếu mạng doanh nghiệp không được đảm bảo an toàn, thì đó sẽ là cửa ngõ để tin tặc xâm nhập hệ thống 5G thông qua giao diện điều khiển”.

Parm Sandhu, Phó Chủ tịch phụ trách các sản phẩm và dịch vụ 5G dành cho doanh nghiệp tại NTT Ltd, cho hay, mặc dù 5G là an toàn nhưng “người ta vẫn thường tích hợp một ứng dụng vào trung tâm dữ liệu doanh nghiệp, để kết nối nhiều thiết bị, từ đó làm tăng mức độ rủi ro cả hệ thống”.

Nguy cơ tương tự như trên “đám mây”

Mặc dù 5G được coi là an toàn hơn các công nghệ kết nối khác, song nó vẫn thuộc diện sử dụng công khai, ngay cả đó là mạng lưới độc lập. Nguyên nhân là do công cụ và công nghệ truy cập mạng 5G về bản chất là công khai, nên sẽ dẫn đến những rủi ro tương tự.

“5G cũng tận dụng công nghệ đám mây và ảo hóa, do đó, đương nhiên nó thừa hưởng nhiều thách thức mà CNTT và đám mây phải đối mặt”, Aarthi Krishna, người đứng đầu toàn cầu về bảo mật công nghiệp thông minh tại Capgemini cho biết. “Tuy nhiên, hiện nay, việc giám sát mạng 5G đang yêu cầu các yếu tố khác so với mạng IT và OT do công cụ giám sát không được xây dựng để điều chỉnh trực tiếp môi trường di động”. 

Mối đe doạ gia tăng theo quy mô sử dụng

Một trong những lợi ích chính của 5G là khả năng sử dụng theo nhiều cách, từ cung cấp năng lượng cho Internet vạn vật (IoT), đến khả năng xử lý biên cho hàng triệu người dùng trên thiết bị di động.

“Khi phạm vi toàn cầu của 5G mở rộng, rủi ro bảo mật liên quan cũng tăng theo”, Krishna chia sẻ. “Các vấn đề bảo mật trong 5G phát sinh từ việc triển khai phức tạp và bề mặt tấn công mở rộng do nhiều thiết bị và dữ liệu cần được bảo vệ”.

Do đó, điều quan trọng là phải liên tục đánh giá quy mô hoạt động của mạng 5G theo thời gian thực. “Lưu lượng truy cập vào và ra khỏi tất cả các điểm vào mạng 5G cần được theo dõi và kiểm tra để phát hiện các mối đe dọa”, Sandhu đề xuất.

Và để làm được điều này, chuyên gia trong ngành cũng gợi ý các công ty cần đảm bảo ngay từ đầu cấu hình mạng đúng cách. “Đối với triển khai quy mô doanh nghiệp, cần tránh tách biệt cấu trúc mặt điều khiển và người dùng, do nó là điều không cần thiết, đồng thời làm tăng bề mặt tấn công tiềm năng”.

(Theo Insider)

Công nghệ 5G trở thành 'vũ khí' trong cuộc chiến với lâm tặc

- Theo đại diện Bộ GD-ĐT, chủ trương bỏ quy định cộng điểm khuyến khích trong tuyển sinh vào lớp 10 nhằm đảm bảo mục tiêu chọn được đúng học sinh có khả năng tiếp tục học ở cấp THPT, đồng thời khắc phục hiện tượng làm "đẹp hồ sơ".

Ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) đã có những chia sẻ về chủ trương bổ sung, sửa đổi quy định điểm ưu tiên, khuyến khích trong tuyển sinh THPT.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng.

- Ông có thể cho biết những thay đổi trong quy định về điểm ưu tiên, khuyến khích trong dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh THCS và THPT và vì sao cần có những thay đổi này?

- Dự thảo Quy chế tuyển sinh THCS và THPT ban hành kèm theo Thông tư số 11/2014/TT-BGDĐT ngày 18/4/2014 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT sửa đổi, bổ sung khoản 3 Điều 7, theo đó, dự thảo bỏ quy định "Sở GD-ĐT quy định đối tượng và điểm cộng thêm cho từng loại đối tượng được hưởng chế độ khuyến khích".

Thực tế thời gian qua cho thấy, quy định này là một trong những nguyên nhân làm cho số lượng các cuộc thi dành cho học sinh ở địa phương nhiều, chồng chéo, gây áp lực cho học sinh, không nhận được sự đồng tình của xã hội. Trước đó, Bộ GD-ĐT đã có văn bản gửi các địa phương về việc tinh giảm các cuộc thi dành cho học sinh. Thay đổi quy định cộng điểm khuyến khích trong tuyển sinh THPT sẽ là một trong những giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả chủ trương tinh giảm các cuộc thi của Bộ.

- Một số phụ huynh, học sinh băn khoăn rằng, việc bỏ điểm cộng thêm kết quả thi nghề phổ thông vào kết quả tuyển sinh lớp 10 sẽ hạn chế động lực học nghề của học sinh. Ông có ý kiến gì về băn khoăn này?

- Việc không giao cho các sở giáo dục và đào tạo quy định đối tượng cộng điểm khuyến khích, trong đó bao gồm cả việc thi nghề phổ thông nhằm đảm bảo mục tiêu chọn được đúng học sinh có khả năng tiếp tục học ở cấp trung học phổ thông, đồng thời khắc phục hiện tượng làm "đẹp hồ sơ", khiến nhiều học sinh chạy theo điểm cộng trong tuyển sinh vào lớp 10, có đăng ký học nghề nhưng thực tế việc học nghề chỉ mang tính hình thức, không thực chất.

Dù không còn điểm cộng trong tuyển sinh vào lớp 10 nhưng kết quả thi nghề của học sinh THCS vẫn được sử dụng để khuyến khích trong việc xét tốt nghiệp THCS theo Quy chế hiện hành tại Quyết định số 11/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/4/2006.

Cũng phải nói thêm, việc quy định cho các địa phương sử dụng kết quả thi nghề phổ thông được cộng điểm khuyến khích để xét tốt nghiệp THCS chỉ là một trong những biện pháp nhằm khuyến khích học sinh học nghề phổ thông, góp phần thực hiện tốt chủ trương giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau THCS, chứ việc cộng điểm khuyến khích không phải mục đích của việc dạy học nghề phổ thông.

Đối với những học sinh học nghề vì mục đích học tập, tìm hiểu để có những hiểu biết, kỹ năng ban đầu về một số nghề phổ biến trong xã hội, phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển nghề nghiệp trong tương lai thì tôi tin, các em vẫn có động lực học tập tốt.

- Liệu các địa phương, cơ sở có kịp thay đổi việc tuyển sinh vào lớp 10 trước những thay đổi của Bộ?

- Chủ trương sửa đổi, bổ sung một số quy định trong quy chế tuyển sinh vào THPT, trong đó có việc bỏ quy định cộng điểm khuyến khích trong Quy chế tuyển sinh đã được dự thảo và đưa lên mạng xin ý kiến rộng rãi từ trung tuần tháng 12 năm 2017. Trong quá trình dự thảo, cùng với việc chỉ đạo tinh giảm các cuộc thi dành cho học sinh, các địa phương cũng đã sớm biết chủ trương của Bộ nên đã có sự chuẩn bị.

- Ông có thể cho biết thời gian ban hành thông tư vì hiện địa phương đang chờ quy chế chính thức để xây dựng phương án thi vào 10?

- Theo quy định, dự thảo Thông tư được đăng trên Cổng thông tin của Bộ GD-ĐT đến hết ngày 18/2/2018. Hết thời hạn đó, Bộ sẽ hoàn thiện dự thảo Thông tư trên cơ sở tiếp thu các ý kiến góp ý để ban hành chính thức.

- Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng

Tại sao nên bỏ cộng điểm khuyến khích học nghề?

Năm học 2016-2017, nhiều học sinh và phụ huynh ở Nha Trang bất bình vì học sinh giỏi 4 năm vẫn không vào được Trường THPT Lý Tự Trọng vì không có điểm nghề cộng thêm.